Freinet e a escola moderna

Educomunicação no diálogo Freinet e a escola de ação

A partir do trabalho do aluno orientado pelo professor A partir de sua ação socialista, ele favorece a relação em seu ambiente, o homem constrói cultura, compartilha, a ação propícia ao homem se descobrir como um ser humano integral. A educomunicação assume a integralidade do homem como uma herança da humanidade, como uma possibilidade de entender-se como construtor de sua própria vida, da vida dos outros, uma educomunicação é entendida como a possibilidade de construir juntos, trabalhar juntos, comprometer-se com os processos dialético e permanente.

A educomunicação parte do princípio de que a ação é permanente no processo de comunicação. Adquirir o exercício de uma práxis a partir do diálogo construtivo com outras pessoas

TEXTOS:

https://movimientosrenovacionpedagogica.wikispaces.com/Freinet+y+la+escuela+colaborativa

http://teoriasunikino.blogspot.com.ar/2009/03/freinet.html

https://eduso.files.wordpress.com/2008/05/04-freinet_y_pinstitucional-js.pdf