Lev vygotski

Educomunicação em diálogo com Vygotsky .

Com Vygotsky7, a educomunicação aceita que o homem construa o aprendizado como uma experiência social, colaborativa e integradora, sendo a educação concebida como um fato social, favorecendo o encontro, a escuta e o diálogo, como um fator de equilíbrio que leva ao compromisso social. a interação humana é um elo evidente da humanização, os sinais ou manifestações da comunicação no espaço educacional, que surgem em uma relação interpessoal, grupal, organizacional ou de massa, podem se tornar instrumentos de mediação que possibilitam o crescimento afetivo e cognitivo das pessoas que descobrem, constroem, trabalham juntas para o bem comum 8

7 Lucci, M, Proposta de Vygotsky: Psicologia Socio-Histórica http://www.ugr.es/~recfpro/rev102COL2.pdf

8Cfr ._______ Lev Vigotsky: Comunicação, sinais e cultura, (2011), http://desarticoolarte.blogspot.pe/2011/06/lev-vigotsky-comunicacion-signos-y.html

TEXTOS:

A teoria da aprendizagem e desenvolvimento
https://innovemos.wordpress.com/2008/03/03/la-teoria-del-aprendizaje-y-desarrollo-de-vygotsky/