Lev Vygotski

La Educomunicación en Diálogo con Vigotsky .

Con Vygotsky7, la educomunicación acepta que el hombre construye el aprendizaje como experiencia social, colaborativa e integradora, la educación al ser concebida como un hecho social, favorece el encuentro, la escucha y el diálogo, como factor equilibrante que lleva al compromiso social. la interacción humana es un vínculo evidente de humanización, los signos o manifestaciones de la comunicación en el espacio educativo, que surgen en una relación interpersonal, grupal, organizacional o de masas, pueden convertirse en los instrumentos de la mediación que hagan posible el crecimiento afectivo y cognitivo de las personas que descubre, construyen, trabajan juntas por el bien común 8

7 Lucci, M, La Propuesta De Vygotsky: La Psicología Sociohistórica http://www.ugr.es/~recfpro/rev102COL2.pdf

8Cfr._______ Lev Vigotsky: Comunicación, signos y cultura, (2011), http://desarticoolarte.blogspot.pe/2011/06/lev-vigotsky-comunicacion-signos-y.html

TEXTOS:

La Teoria del Aprendizaje y desarrollo
​https://innovemos.wordpress.com/2008/03/03/la-teoria-del-aprendizaje-y-desarrollo-de-vygotsky/