Los Investigadores / Fernando Ruiz
Historia de Vida (HDV)En una entrevista realizada en Lima, Peru en noviembre de 2014 por el equipo de rededucom, Fernando Ruiz nos relata su Historia de vida que arranca en su infancia con una experiencia familiar muy estimulada por la sensibilidad hacia lo artistico, especialmente motivada por su padre. Su contacto con el cine mudo, su paso por distintas universidades para su formaci
Peruano. Desde niño abrevó en la sensibilidad artística de su familia, especialmente su padre, que lo inclinó al conocimiento del arte y con el cual compartió largas sesiones de cine. Como estudiante universitario de pedagogía y de Lengua y Literatura de la Universidad de San Marcos fundó el cine club de esa casa de estudios. Más tarde ingresó en el Centro de Orientación Cinematográfico (filial de OCIC , hoy SIGNIS). En la década del 70 conoce "El Lenguaje Total" de Francisco Gutiérrez.
Ingresa en el Instituto Nacional de Teleducación donde trabaja, en equipo, en radio y televisión educativa. Trascendiendo la dimensión artística del cine reconoce el valor pedagógico de ese medio Estudió en Lovaina comunicación y lingüística. Dictó cursos de cine y televisión a distintos integrantes culturales de su país. Realizó actividades académicas en la Universidad Católica Universidad femenina del Sagrado Corazón (UNIFE) y en la de Lima donde desarrolló el Curso de Cine Valores Humanos y Cultura de Paz. Fernando Ruiz encontró en el cine el "arte completo".
En la actualidad es vicepresidente de APC, la Asociación Peruana de Comunicadores (SIGNIS) Estudia lo concerniente al lenguaje audiovisual desde una perspectiva de formación en la educomunicación En la actualidad se encuentra investigando la percepción pedagógica de las películas de dibujos animados.
APORTE AL PENSAMIENTO EDUCOMUNICACIONAL
Fernando Ruiz, catedrático incansable, es un hombre de cine y en el encuentro con rededucom desarrolla su compromiso con este medio aportando su mirada educomunicativa, al trabajo que desde hace muchos años realiza en diversos escenarios con interlocutores diversos, la expresión y el arte desde el cine, es el aporte de este académico al pensamiento educomunicacional con el cual se identifica.